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Nello specifico, l’avviso finanzia i progetti per la realizzazione dei percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) riferiti a quattro aree professionali, tra quelle approvate con Decreto interministeriale del 7 febbraio 2013, comprendenti le sole specializzazioni di seguito riportate in tabella, in considerazione della necessità di evitare sovrapposizioni nella definizione e nella declinazione delle predette specializzazioni con la fisionomia e l’articolazione dei percorsi degli Istituti Tecnici Superiori (ITS)

L’avviso finanzia l’attivazione di massimo n. 17 percorsi IFTS, diretti a realizzare – grazie all’apporto di reti partenariali formate da Organismi di formazione accreditati, Istituti del II ciclo d’Istruzione secondaria superiore, Università e/o Enti pubblici di ricerca, Imprese, costituiti in ATS – un’offerta di formazione, quale espressione di un modello articolato e condiviso di integrazione fra i sistemi dell’istruzione e formazione, scolastica, universitaria e del lavoro che consenta a giovani e adulti in età lavorativa, occupati e non occupati, di acquisire specifiche competenze per accedere al mercato del lavoro in tempi brevi.

Gli aspetti caratterizzanti di tali percorsi, nell’ambito delle quattro aree professionali e delle nove specializzazioni prese a riferimento dall’Avviso, sono sintetizzabili nei seguenti elementi:

– valorizzazione dell’integrazione fra i soggetti componenti delle reti partenariali in tutte le fasi dell’intervento, dalla co-progettazione alla conclusione;

– connessione con i fabbisogni formativi e professionali dei territori di riferimento, con particolare attenzione verso i settori produttivi in cui il fabbisogno di specifiche figure tecniche non è soddisfatto dall’offerta formativa e dalle professionalità disponibili sui territori;

– flessibilità dell’offerta formativa, in relazione alla possibilità di fruizione dei percorsi da parte di giovani ed adulti, occupati e non occupati;

– rilevanza delle attività di formazione pratica nella forma del tirocinio curriculare.

Caratteristiche dei percorsi

I percorsi IFTS hanno la durata di 2 semestri per un totale complessivo minimo di 800 ore e massimo di 1000 ore, di cui è obbligatorio effettuare almeno il 30% del monte ore complessivo in attività di formazione pratica presso un soggetto ospitante tramite tirocinio curriculare.

I percorsi si realizzano attraverso l’acquisizione unitaria di:

a) competenze comuni (linguistiche, scientifiche, tecnologiche, giuridiche ed economiche, organizzative, comunicative e relazionali) a tutte le specializzazioni tecniche di riferimento nazionale, come definite nell’Allegato E del Decreto interministeriale del 7 febbraio 2013 n. 91 e s.m.i.;

b) competenze tecnico-professionali riguardanti ciascuna specializzazione tecnica nazionale di riferimento, come riportato nella Tabella.